DOBAR UDŽBENIK – ŠKOLA KOJA UČI
Održana sedma tribina projekta OSTRVA, 23. decembra u UK „Parobrod“
Kako izgleda idealan udžbenik i kako (ako uopšte) sarađuju nastavnici i izdavači u kreiranju udžbenika i priručnika koji promovišu inovacije i sadrže dramu kao nastavni metod, bile su osnovne teme sedme tribine projekta OSTRVA „Dobar udžbenik – škola koja uči“ koju je organizovao i realizovao BAZAART.
U skladu sa ciljem projekta OSTRVA da spaja stručnjake i entuzijaste koji rade u istom polju, na tribinu su pozvani izdavači i nastavnici zainteresovani za kvalitet udžbenika i priručnika: Ljiljana Marinković, direktorka izdavačke kuće „Kreativni centar“ i članica Izvršnog odbora Udruženja izdavača udžbenika; psiholog Stanislava Vučković, suosnivačica Grupe „Hajde da…“ i konsultantkinja UNICEF-a; Mirjana Unčanin, profesorka biologije u Osmoj beogradskoj gimnaziji i koautorka udžbenika iz biologije u pripremi; i Dušica Blagojević, profesorka srpskog jezika i književnosti OŠ „Milan Rakić“ u Beogradu. Tribinu je ispred BAZAART-a vodila Mina Sablić-Papajić.
DOBAR UDŽBENIK – ŠKOLA KOJA UČI – 7. tribina
Jedan od najvećih saveznika nastavnika i đaka u procesu obrazovanja je udžbenik – most između nastavnih programa i učionice. Zakon obezbeđuje da nastavnici budu recenzenti udžbenika, kao i da direktno biraju udžbenike koje koriste u nastavi.
Da li nastavnici koriste svoje zakonske mogućnosti i zašto su one važne?
Da li iz udžbenika uče samo učenici?
Kako uči škola?
Susret sa Jelenom Stojiljković – Drama međ pesmom i međ biljem
U ponedeljak 22. decembra, sa početkom u 19.30 časova u OŠ „Drinka Pavlović“ održan je sedmi susret sa stručnjacima i praktičarima za primenu drame u obrazovanju i vaspitanju pod nazivom Lekovitost pesme kao lekovitost bilja. Radionicu je vodila Jelena Stojiljković, profesorka srpskog jezika i književnosti u Farmaceutsko-fizioterapeutskoj školiu Beogradu.
Edukativna radionica „Lekovitost pesme kao lekovitost bilja“ nastala je korelacijom nastavnih sadržaja književnosti i farmakognozije i kozmetologije, kroz dramu kao nastavni metod.
Istraživački izveštaj “Drama u obrazovanju” – Pedagoško društvo Srbije
Drama u obrazovanju – potrebe nastavnika za obrazovanjem i osnaživanjem za primenu drame u obrazovno-vaspitnom radu u našim školama je istraživanje koje je sprovelo Pedagoško društvo Srbije u okviru projekta OSTRVA. Autorka istraživanja je Živkica Đorđević, specijalista školske pedagogije.
Istraživački izveštaj možete preuzeti ovde.
Održana je šesta tribina: OD UČENIKA DO UČITELJA
Pitanje „šta uče oni koji uče našu decu“, iniciralo je tribinu Od učenika do učitelja, šestu iz ciklusa tribina projekta OSTRVA koji organizuje i sprovodi BAZAART. Cilj ove tribine, kao i celog projekta OSTRVA, je da povezuje i razmenjuje iskustva i mišljenja na svim nivoima i instancama u obrazovanju. Zato su njeni učesnici bili nastavnici, studenti, profesori i direktori fakulteta i visokih škola iz Beograda, Vršca, Pirota, Kikinde, Užica i Sombora. U osnovi, razgovaralo se o načinima na koje drama u obrazovanju može da pomogne budućim vaspitačima, učiteljima, nastavnicima i pedagozima da se uspešno uključe u praksu i unaprede obrazovanje u Srbiji.
Bivši studenti – sadašnji učitelji i nastavnici govorili su prvi.
OD UČENIKA DO UČITELJA: Šta uče oni koji uče našu decu?
U ponedeljak 8. decembra u 19 časova u Ustanovi kulture Parobrod
Umetnička organizacija BAZAART
poziva Vas na
šestu tribinu projekta OSTRVA
OD UČENIKA DO UČITELJA:
Šta uče oni koji uče našu decu?
Projekat MEDIATE sufinansira Kancelarija za saradnju sa civilnim društvom Republike Srbije
U sredu 26. novembra potpisan je ugovor za sufinansiranje projekta MEDIATE iz budžeta Republike Srbije, od strane Kancelarije za saradnju sa civilnim društvom, kroz Javni konkurs za sufinansiranje projekata udruženja i drugih organizacija civilnog društva kojima su dodeljena sredstva Evropske Unije ili drugih međunarodnih donatora, a koji su namenjeni pružanju pomoći ugroženima u područjima pogođenim poplavama.
Pogled na Lingvističke animacije
Na međunarodni dan drame/pozorišta i obrazovanja, 27. novembra, u organizaciji BAZAARTa i Prijatelja dece opštine Novi Beograd, u OŠ Drinka Pavlović održan je susret nastavnika i praktičara LINGVISTIČKE ANIMACIJE.
Bilo je lepo i uspešno!
DRAMA U STRUČNOM USAVRŠAVANjU NASTAVNIKA
U petak, 5. decembra, sa početkom u 19,00 časova, u Regionalnom centru za profesionalni razvoj zaposlenih u obrazovanju Smederevo, Centar za kulturu Smederevo i Pozorište PATOS organizuju tribinu:
KOLIKO VREDI KOMPETENCIJA?
DRAMA U STRUČNOM USAVRŠAVANjU NASTAVNIKA
Aspekti stručnog usavršavanja, propisani Pravilnikom o stalnom stručnom usavršavanju i sticanju zvanja nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika, brojni su i zahtevaju veštine koje nastavnici u inicijalnom obrazovanju stiču neredovno i sporadično.
Primena dramskih metoda u obrazovanju i vaspitanju pokazala se kao uspešna i efikasna kako u svetu, tako i kod nas. Načela dramskog rada u velikoj meri koreliraju sa principima na kojima se zasniva stručno usavršavanje nastavnika: inovativnost, razmena, interaktivno učenje u grupi i od grupe, fokus na procesu učenja, problemski pristup, asertivna komunikacija itd. Drama, međutim, nije prepoznata kao obrazovni metod koji unapređuje i usavršava obrazovne procese na svim nivoima, kojim se direktno stiču znanja, veštine i iskustva, odnosno razvijaju i obogaćuju kompetencije kako učenika, tako i nastavnika.
SEZAN – seminari za buduće nastavnike
Seminari Interkulturalno učenje kroz dramu IDEAL namenjeni studentima – budućim vaspitačima, učiteljima i nastavnicima održavaju se na visokoškolskim ustanovama u Vršcu, Pirotu i Užicu. Studenti imaju priliku da se upoznaju sa dramskim metodama za razvoj osetljivosti i dijaloga kod dece, kroz program prilagođen predškolskom i ranom školskom uzrastu.
Program SEZAN deo je projekta OSTRVA koji finansira Evropska Unija kroz program “Podrška civilnom društvu”. Projekat se sufinansira iz budžeta Republike Srbije – Kancelarija za saradnju sa civilnim društvom, Ministarstvo kulture i informisanja i Ministarstvo omladine i sporta.
