LINGVISTIČKE ANIMACIJE: susret sa stručnjacima i praktičarima

U četvrtak 28. novembra, sa početkom u 19,30 u OŠ „Drinka Pavlović“, Kosovska 19, održaće se šesti po redu susret sa stručnjacima i praktičarima koji primenjuju dramu u obrazovanju i vaspitanju. Upoznaćemo korisne i zabavne praktične vežbe primenljive u učenju stranih jezika, ali i za poboljšavanje verbalnog i neverbalnog izražavanja u nastavi – kako učenika, tako i nastavnika.

Marta Gajić, Aleksandra Petrašinović i Ana Barbara Kovačević susrele su se s radionicama za lingvističke animacije ovog leta u Hamburgu i Kukshavenu, na interkulturalnom nemačko-francusko-srpskom seminaru. Na radionici će nam preneti korisne metode za razvoj motivacije, koncentracije i lakše pamćenje reči i pojmova, prvenstveno u učenju stranih jezika, ali i za unapređenje komunikacije u nastavi.

Susreti sa stručnjacima i nastavnicima koji već uspešno primenjuju dramu deo su programa Centra za dramsku edukaciju nastavnika LOTREK Beograd, koji vode BAZAART i „Prijatelji dece opštine Novi Beograd“ s ciljem osnaživanja nastavnika za primenu drame u nastavi i vaspitanju dece i mladih.

Program je deo projekta OSTRVA: Povezivanje važnih subjekata u oblasti drame i obrazovanja u Srbiji / ISLANDS: Interconnecting Stakeholders in Learning and Drama in Serbia.

DRAMA U STRUČNOM USAVRŠAVANjU NASTAVNIKA

U petak, 5. decembra, sa početkom u 19,00 časova, u Regionalnom centru za profesionalni razvoj zaposlenih u obrazovanju Smederevo, Centar za kulturu Smederevo i Pozorište PATOS organizuju tribinu:

KOLIKO VREDI KOMPETENCIJA?
DRAMA U STRUČNOM USAVRŠAVANjU NASTAVNIKA 

Aspekti stručnog usavršavanja, propisani Pravilnikom o stalnom stručnom usavršavanju i sticanju zvanja nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika, brojni su i zahtevaju veštine koje nastavnici u inicijalnom obrazovanju stiču neredovno i sporadično.

Primena dramskih metoda u obrazovanju i vaspitanju pokazala se kao uspešna i efikasna kako u svetu, tako i kod nas. Načela dramskog rada u velikoj meri koreliraju sa principima na kojima se zasniva stručno usavršavanje nastavnika: inovativnost, razmena, interaktivno učenje u grupi i od grupe, fokus na procesu učenja, problemski pristup, asertivna komunikacija itd. Drama, međutim, nije prepoznata kao obrazovni metod koji unapređuje i usavršava obrazovne procese na svim nivoima, kojim se direktno stiču znanja, veštine i iskustva, odnosno razvijaju i obogaćuju kompetencije kako učenika, tako i nastavnika.

O vrednosti drame za razvoj kompetencija će sa Vesnom Dasukidis, republičkom prosvetnom inspektorkom, Dafinom Žagar, profesorkom srpskog jezika iz Beograda, koja primenjuje dramske metode u nastavi i Dušanom Kalejskim, dramskim pedagogom udruženja CEKOM iz Zrenjanina razgovarati Ivana Stevović, profesorka srpskog jezika i dramski pedagog.

Tribina je deo programa Centra za dramsku edukaciju nastavnika LOTREK Smederevo, koji ima za cilj osnaživanje nastavnika za primenu drame u nastavi i vaspitanju dece i mladih. Program je deo projekta OSTRVA: Povezivanje važnih subjekata u oblasti drame i obrazovanja u Srbiji / ISLANDS: Interconnecting Stakeholders in Learning and Drama in Serbia.

SEZAN – seminari za buduće nastavnike

Seminari Interkulturalno učenje kroz dramu IDEAL namenjeni studentima – budućim vaspitačima, učiteljima i nastavnicima održavaju se na visokoškolskim ustanovama u Vršcu, Pirotu i Užicu. Studenti imaju priliku da se upoznaju sa dramskim metodama za razvoj osetljivosti i dijaloga kod dece, kroz program prilagođen predškolskom i ranom školskom uzrastu.

Program SEZAN deo je projekta OSTRVA.

ISTRAŽIVANJE I RADIONICA

Povod petoj tribini projekta OSTRVA (14. novembar, UK „Parobrod“) je istraživanje Drama u obrazovanju – potrebe nastavnika za obrazovanjem i osnaživanjem za primenu drame u obrazovno-vaspitnom radu u našim školama Živkice Đorđević, specijaliste školske pedagogije. Rezultati njenog istraživanja su izuzetno važan dokaz da je uključivanje drame u školsko obrazovanje neophodno i ostvarivo. Istraživanje je sprovelo Pedagoško društvo Srbije u okviru projekta OSTRVA.

Tribina je imala dva dela: u prvom je Živkica Đorđević prezentovala rezultate svog istraživanja, a u drugom delu je održana radionica u sedam radnih grupa.

U uvodu istraživanja, između ostalog, Živkica Đorđević objašnjava da je „Drama u obrazovanju metod učenja kojim se deci i učenicima u procesu formalnog obrazovanja u vrtićima i školama, kao i neformalnog obrazovanja u dečjim i omladinskim pozorišnim grupama, omogućuje da aktivno učestvuju u procesu sticanja i konstruisanja znanja korišćenjem postupaka koji su prisutni u dramskom stvaralaštvu – osmišljavanje priča na odabrene teme, inscenacija zamišljenih situacija, odabir i igranje uloga, scensko izražavanje, aktivna percepcija itd.“ Naša zakonska dokumenta, konkretno Strategija o razvoju obrazovanja i vaspitanja u Republici Srbiji do 2020. godine, i Zakon o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, stvorila su uslove za primenu drame u obrazovanju, ali pitanje je da li su vaspitači i nastavnici spremni da ih primene u praksi. Cilj ovog istraživanja je sagledavanje već ostvarenih koraka i onih koje treba ostvariti kako bi se vaspitači i nastavnici podstakli da prihvate dramu i koriste je kao metodički postupak.

Rezulati navedenog istraživanja bili su teme sedam radnih grupa

Prezentacija istraživanja: ​​Drama u obrazovanju – potrebe nastavnika za obrazovanjem i osnaživanjem

Da li ste znali da…

... vaspitači u Srbiji stiču dramsko obrazovanje do 25 puta više od srednjoškolskih profesora?

… studenti - budući nastavnici  posećuju pozorište dvostruko ređe od srednjoškolaca?

… neki nastavnici i danas smatraju da učenje ne treba da bude zabavno?

… a neki nastavnici apeluju da se kroz dramsko obrazovanje poboljša sve iskvareniji govor u školama?

… svaki drugi nastavnik traži i koristi priliku da se obuči za primenu drame?

… čak 80% nastavnika želi da stekne znanja iz oblasti drame u obrazovanju?

… skoro svi ispitani nastavnici veruju da drama u obrazovanju unapređuje nastavu?

NA SOPSTVENI POGON 2014.

 

Beograd, 31. oktobar – 2. novembar 2014.

Asocijacija Nezavisna kulturna scena Srbije organizuje od 31. oktobra do 2. novembra u Beogradu festival “Na sopstveni pogon” koji obuhvata više od 20 dogadaja na deset lokacija, uključujući izložbe, predstave, performanse, prezentacije, video projekcije, razgovore i radionice.

DOBRA VODA – edukativne radionice za mlade

U okviru projekta DOBRA VODA – DOBijam, RAdim, VOlim, DAjem – koji finansira Gradska opština Vračar kroz svoj konkurs za udruženja, tokom oktobra se u NU Božidar Adžija održavaju radionice za mlade. Program je namenjen prvenstveno volonterima koji su se aktivirali i pomogali postradalima od poplava, ali i ostalim zainteresovanim studentima, učenicima i drugima koji su zainteresovani da postanu omladinski lideri.

Program vode studenti pedagogije koji sarađuju sa BAZAART-om u projektu OSTRVA. Nakon edukativnih radionica, grupa omladinskih aktivista radiće na performansu koji će ispitivati potrebu za solidarnošću i spremnost da se aktiviramo kako bismo je izgradili.

КЛАЦКАЛИЦА – сусрет са стручњацима на новој локацији

БАЗААРТ и „Пријатељи деце општине Нови Београд“ организовали су четврти сусрет са стручњацима и практичарима за примену драме у образовању и васпитању. Сусрет је одржан у среду, 15.10. у 19,30 часова у ОШ „Дринка Павловић“, Косовска 19, где ће се у овом полугодишту редовно – једном месечно – одржавати слични скупови.

Nezavisna kultura protiv gušenja slobode medija

S A O P Š T E NJ E

Organizacije nezavisne kulturne scene pridružuju se protestima Nezavisnog udruženje novinara Srbije (NUNS), Udruženja novinara Srbije (UNS) i Sindikata novinara Srbije (SINOS) povodom sve učestalijih pritisaka u pravcu smanjenja slobode medija.

Nastavnici su ČUDO!

Tribina „Vertikale“, četvrte u projektu „OSTRVA“

Razgovor sa Ivanom Ivićem, profesorom Filozofskog fakulteta u Beogradu, Zorom Bokšan, pozorišnom rediteljkom i dugogodišnjom dramskom pedagoškinjom u Dramskom studiju Doma pionira (današnji Dečji kulturni centar), Tatjanom Stojić, koordinatorkom programa u Fondaciji za otvoreno društvo Srbija, i umetnicom Sanjom Krsmanović-Tasić.