KREATIVNA DRAMA I (BIO)ETIČKE DILEME – Poziv na Susret sa stručnjacima
Poštovani nastavnici, uvažene kolege,
Pozivamo Vas na 13. Susret sa stručnjacima i praktičarima za primenu drame u obrazovanju i vaspitanju
KREATIVNA DRAMA I (BIO)ETIČKE DILEME
profesorke filozofije i bioetičarke Sonje Antonić
u utorak 1. decembra u 19:30h časova,
u galeriji Centra za obrazovanje i kulturu Božidarac 1947,
Radoslava Grujića 3
Pod pritiskom školskih programa, administrativnih zadataka, vođenja nastave i ocenjivanja, često zapostavljamo vaspitnu ulogu škole.
Za vreme nastave nije lako odgovoriti na đačke moralne dileme i podsticati ih da razmišljaju o etičkim pitanjima.
Korišćenjem dramskih igara, traganje za odgovorima postaje prava avantura!
POZIV za Susret preuzmite OVDE.
Zaključci sa tribine Horizont obrazovanja i kulture u Srbiji
Na tribini posvećenoj razmatranju preporuka kako povezati obrazovanje i kulturu i ostvariti veću zastupljenost drame u obrazovanju, govorile su istaknute stručnjakinje prof.dr Milena Dragićević Šešić (FDU), Vesna Danilović (KCB), Ljubica Beljanski Ristić (CEDEUM), Dragana Koruga (CIP) i Živkica Đorđević (PDS). Preporuke, čija autorka je prof.dr Vesna Đukić, objavljene su u Zborniku radova sa konferencije Kulturna uloga škole i obrazovna uloga kulture – Drama u obrazovanju i odnose se na mere predložene Ministarstvu prosvete, Ministarstvu kulture, lokalnim samoupravama i resornim ministarstvima koja se prirodno mogu povezati sa sektorima obrazovanja i kulture, kao telima Vlade Rapublike Srbije koja imaju autoritet za vođenje praktičnih politika (policies).
Najsnažnija poruka sa tribine jeste da se ne smeju čekati sistemske mere (one se najsporije donose), već svi učesnici u obrazovanju i kulturi moraju uzeti inicijativu i snažniju i samostalniju ulogu. Univerziteti su autonomni i mogu uvoditi ili modernizovati programe obrazovanja budućih nastavnika, umetnika i radnika u kulturi – npr. osnivati studijske programe za obrazovanje umetničkih pedagoga koji će raditi u ustanovama kulture, i to ne samo sa decom i mladima, već sa različitim publikama; instituti takođe samostalno biraju oblasti i metode istraživanja, te treba lobirati da se zainteresuju za oblast umetničkog obrazovanja i edukativnih oblasti u kulturi; zavodi (npr. ZUOV i ZaProKul) su važne institucije koje mogu mnogo doprineti unapređenju obrazovnih i kulturnih praksi; ustanove kulture takođe imaju autonomiju da koncipiraju svoje programe, a najviše nedostaju upravo programi koji imaju snažnu edukativnu dimenziju; najzad, i škole bi morale pokazati veću autonomiju u prilagođavanju svog rada potrebama učenika, ali i nastavnika, kroz uvođenje kulturnih metoda i sadržaja transverzalno, kroz čitav kurikulum, a u tome im u ogromnoj meri mogu pomoći umetnici okupljeni u organizacijama civilnog društva. Prisutni nastavnici potvrdili su da mogu da obogate nastavu uključivanjem sadržaja iz oblasti umetnosti i kulture, a da to i čine na sopstvenu inicijativu.
Tribina je održana u Dečjem kulturnom centru Beograda, koji je bio partner u organizaciji konferencije. Tribina je aktivnost LOTREK Centra Beograd čiji rad podržavaju Ministarstvo prosvete, Ministarstvo kulture i Gradska opština Vračar.
KOREKCIJA TERMINA: Poziv za nastavnike: Seminar IDEAL u Beogradu
TERMINI na Novom Beogradu su KORIGOVANI. Molimo Vas da preuzmete novi POZIV.
BAZAART i Prijatelјi dece opštine Novi Beograd pozivaju Vas na seminar
IDEAL – interkulturalno učenje kroz dramu
Program seminara baziran je na tehnikama i pristupu kreativne drame za razvoj osetlјivosti i veština za tolerantnost, inkluzivnost i saradnju.
Seminar se sastoji od 3 modula i traje 3 vikenda (ukupno 6 radnih dana i 40 radnih sati), a odvijaće se na dve lokacije: na Vračaru i na Novom Beogradu.
Prvi modul seminara je akreditovan i naveden u Katalogu programa stalnog stručnog usavršavanja nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika za školsku 2014/2015. i 2015/2016.:
481: IDEAL – interkulturalno učenje kroz dramu
Oblast: OPŠTA PITANјA NASTAVE
Kompetencija: K4; Prioritet 7: Prevencija diskriminacije
Cena seminara je 3.000,00 RSD.
Pozivamo Vas da po ceni jednog akreditovanog seminara prođete celokupnu obuku koja, prema ocenama dosadašnjih polaznika, pruža korisne veštine i alate, primenjive u svakodnevnom radu.
Radionica DECA SU UVEK U PRAVU na Konferenciji
U okviru Pozorišnog druženja – radioničkog programa za razvoj tolerantnosti, inkluzivnosti i saradnje među učenicima i njihovim nastavnicima, predstavljen je metodološki pristup korišćen u radu na predstavi Deca su uvek u pravu. Ovu predstavu razvijaju nastavnici, umetnici i aktivisti BAZAARTa i Prijatelja dece opštine Novi Beograd u OŠ “Đuro Strugar” na Novom Beogradu u okviru projekta MEDIATE.
Tema koju su voditeljke odabrale za radionicu je sukob među decom koji nastaje zbog ogovaranja i nasilnog ponašanja jednog dečaka. Kroz dramske radioničke tehnike, učesnici traže načini za trajno prevazilaženje vršnjačkog konflikta.
Predstavu Deca su uvek u pravu možete videti 27. avgusta u OŠ “Đuro Strugar” i 29. avgusta na festivalu PatosOFFiranje u Smederevu. 
Klub LOTREK Beograd: 4. radionica Tolerantne učionice
Mnogi odlični učenici fokusirani su samo na jedan cilj: da imaju sve petice. Bilo da su pod pritiskom okruženja ili sebe samih, to ih često dovodi u veoma nezavidan položaj, kao što je to slučaj i sa protagonistkinjom ove angedote. Preuzmite POZIV.
LOTREK Beograd poziva vas na radionicu
OBUČITE MILICU
u utorak 2. juna u 19.00
u Klubu Tuluz Lotrek, Resavska 24
Dramski rad za razvoj tolerantnosti i inkluzivnosti dece i mladih
U okviru projekta MEDIATE, sprovedeno je istraživanje o efektima primene dramskog pristupa na unapređenje tolerantnog i inkluzivnog ponašanja dece i mladih. Praćena je primena metoda sa učenicima u Obrenovcu, Kaluđerici, Novom Sadu i Novom Beogradu. Istraživački izveštaj napisala je psiholog Bojana Tankosić, a možete ga preuzeti OVDE.
11. tribina OSTRVA: Kako izaći iz kruga?
Održana je završna tribina u okviru projekta OSTRVA
● Kako izaći iz kruga?●
u ponedeljak 18. maja u 19.00 u UK Parobrod
Za godinu dana zajedno smo pokrenuli niz važnih pitanja; vreme je da krug zatvorimo, a zatim ga odmah otvorimo postavljajući pitanje – šta i kako dalje.
- Kako glas struke i građana dobaciti do institucija koje pokreću reforme?
- Kako prevazići osećanje da se stalno radi na promenama, a da se suštinski ništa ne menja?
- Kako zaustaviti tendenciju da se dostignuti rezultati zaboravljaju, potcenjuju i zanemaruju?
- Kako ne ponavljati greške?
IZVEŠTAJ sa tribine možete preuzeti OVDE.
Tribina predstavlja korak prema nacionalnoj konferenciji KULTURNA ULOGA ŠKOLE I OBRAZOVNA ULOGA KULTURE – DRAMA U OBRAZOVANJU
DraMAtematika – primena drame u učenju matematike
Dođite u nedelju, 10. maja 2015. godine od 17h
u Dečji kulturni centar Beograda (Takovska 8).
U okviru manifestacije „Maj – mesec matematike“, biće održano predavanje i radionica DraMAtematika: primena dramskih postupaka u matematici. Predavanje i radionicu će voditi Miodrag Savović, profesor matematike Četvrte gimnazije u Beogradu
Сусрет са АпсАрт-ом
„КАКО ДА НАСИЉЕ И ДРОГА НЕ БУДУ ДРАМА У ШКОЛИ?“
Драмска радионица за превенцију насиља и
злоупотребе психоактивних супстанци
у ПОНЕДЕЉАК 11. маја, у 19.30 часова,
у библиотеци ОШ „Дринка Павловић“, Косовска бр. 19
Центар за позоришна истраживања АпсАрт ће показати како се ризични облици понашања међу младима могу постепено препознати и разматрати. Са фокусом на насиље и злоупотребу псиохоактивних супстанци, радионица води ка расветљивању проблема, како би млади сами пожелели да пронађу решење и промену. Кроз игру, креативне задатке и драмске импровизације узете из стварног живота, анализирају се ситуације и откривају нова могућа решења. Постављају се, освешћују и разматрају питања личног понашања, избора и сопствене одговорности у оквиру постављених друштвених норми, али и у оквиру суштине и смисла живота.
Радионица је намењена свима који раде са младима.
