Umetnička muzika Irene Popović “Dobrodošlica sveta”
Muzička kompozicija “Dobrodošlica sveta” delo je koje u šest stavova govori o putevima odrastanja deteta, kroz razvoj ključnih dispozicija za učenje, koje čine:
Kompozitorka Irena Popović stvorila je svoje muzičko delo na osnovu narativa Bogdana Španjevića, o putovanju deteta sa Vetrom kroz situacije koje iziskuju i razvijaju navedene sposobnosti.
Cilj muzičkog dela za mlade slušaoce nije da ilustruje, već da podstakne razvoj dispozicija za učenje kod dece ranog uzrasta, kroz slušanje umetničke muzike, ali i kroz slobodne aktivnosti koje je moguće sprovesti tokom ili na osnovu muzičkog iskustva: kreativni ples, izražavanje deteta kroz vizuelne umetnosti, kreativno pisanje, pripovedanje itd.
U prilog tom dragocenom svojstvu muzike Irene Popović – da podstakne dete na stvaralaštvo u više medija – govori i činjenica da je kompozitorka u sopstveni kreativni proces uključila vizuelni izraz, tako da kompozicija “Dobrodošlica sveta” sadrži raskošnu slojevitost koja slušaoce poziva da je ispitaju.
Muzička kompozicija Irene Popović nastala je u okviru programa “Dobrodošlica sveta” Reprezentativnog udruženja u kulturi BAZAART, koji afirmiše blisku saradnju umetnika i pedagoga tokom čitavog procesa umetničkog stvaralaštva za mladu publiku, kako bi umetnička dela namenjena deci ostvarila svoj maksimalan pedagoški i širi razvojni učinak.
Program ”Dobrodošlica sveta” deo je projekta B-AIR koji podržavaju Evropska komisija kroz program Kreativna Evropa i Ministarstvo kulture Republike Srbije.
Zbornik sa konferencije 2018: “Pozorište i škola”
Pred nama je Zbornik radova sa četvrte godišnje konferencije o drami i pozorištu u obrazovanju i vaspitanju, koja je nastojala da obrazovne i pozorišne praktičare upozna sa konceptima i metodama saradnje škole i pozorišta, omogući njihovu razmenu mišljenja, saznanja i iskustava i podstakne ih da uče jedni od drugih.
Učestvovalo je preko 40 izlagača i prezentera, kao i brojni dramski umetnici i članovi školskih i omladinskih pozorišnih grupa iz Srbije, regiona i Evrope: Beograda, Novog Sada, Lebana, Kruševca, Ljubljane, Zenice, Zadra, Gdanjska, Trgovišta i Frankfurta.
O čemu su govorili, diskutovali i maštali, pročitajte u izlaganjima i transkriptima razgovora vođenih na ovoj Konferenciji.
Konferenciju su organizovali umetničko udruženje BAZAART i partneri: ASITEŽ Srbija, Centar za dramu u edukaciji i umetnosti CEDEUM, Malo pozorište „Duško Radović” i Udruženje dramskih umetnika Srbije.
Zbornik možete preuzeti OVDE.
Izdavanje Zbornika podržalo je
Ministarstvo kulture i informisanja
Republike Srbije
POST K’O VID – izložba Zorana Rajšića
Izložba „POST K`O VID“ proistekla je iz potrebe umetnika da umetničkim iskazom i intervencijom podstakne obnavljanje i jačanje međuljudske komunikacije, odnosno da se i on sam, kao stvaralac i građanin, nakon iskustva izolacije izazvane pandemijom „KOVID-19“, poveže sa dragim osobama.
Samu izložbu čine 23 likovne kompozicije iz serije „Poruke bez reči“, izvedene tehnikom lavirani tuš na papiru. Na osnovu radova se realizuje interaktivni segment u formi mejl-arta: na osnovu 5 radova pripremljene su dopisnice koje posetioci mogu da pošalju nekoj dragoj osobi.
U okviru izložbe, prilikom otvaranja, umetnik Zoran Rajšić izvodi performans “Poruka bez reči”.
Izložbu je podržalo Ministarstvo kulture Republike Srbije.
Priče za dobar dan Bogdana Španjevića “Dobrodošlica sveta”
Ko ne bi voleo da putuje s Vetrom?
Da sa njim leti s kraja na kraj sveta, i visoko, baš visoko, do oblaka. Da pokreće stvari, da pravi nove oblike. Da stvara muziku i prijatelje i dotakne dečja srca.
Upravo to nam omogućavaju priče pisca i dramaturga Bogdana Španjevića, namenjene deci uzrasta od 3 do 5 godina i njihovim roditeljima i starateljima. Zamišljene kao podsticaj za igru i učenje kroz igru, priče “Dobrodošlica sveta” pozivaju decu da iskorače u nove prostore mašte i sopstvenih sposobnosti. One su i poziv odraslima da osmisle nove igre za najmlađe, u kojima će se zajedno zaigrati.
Priče prate niz dispozicija za učenje deteta u ranom uzrastu i raspisane su na osnovu njih: Radoznalost, Hrabrost, Istrajnost, Kritičko mišljenje, Kreativnost i Osetljivost za druge. Cilj ovih kratkih, neobičnih, motivišućih i, što je najbitnije, interaktivnih narativa jeste da pruže otvorenu strukturu za igru kroz koju se ostvaruje razvoj dispozicija za učenje deteta. Naučna saradnica u procesu određivanja pedagoških smernica za rad pisca bila je pedagoškinja Nevena Mitranić.
Priče za dobar dan “Dobrodošlica sveta” možete preuzeti OVDE.
Dispozicije za učenje možete videti OVDE.
Priče su nastale u okviru programa “Dobrodošlica sveta” Reprezentativnog udruženja u kulturi BAZAART, koji afirmiše blisku saradnju umetnika i pedagoga tokom čitavog procesa umetničkog stvaralaštva za mladu publiku, kako bi umetnička dela namenjena deci ostvarila svoj maksimalan pedagoški i širi razvojni učinak.
Program ”Dobrodošlica sveta” deo je projekta B-AIR koji podržavaju Evropska komisija kroz program Kreativna Evropa i Ministarstvo kulture Republike Srbije.
Javni poziv (2021.) za dodelu priznanja umetnicima i stručnjacima u kulturi za vrhunski doprinos nacionalnoj kulturi
…
Ministarstvo kulture i informisanja Republike Srbije raspisalo je 1.11. 2021.
JAVNI POZIV za dodelu priznanja umetnicima, odnosno stručnjacima za vrhunski doprinos nacionalnoj kulturi, odnosno kulturi nacionalnih manjina.
Reprezentativna udruženja u kulturi, odnosno Nacionalni saveti nacionalnih manjina, u svojstvu ovlašćenih predlagača, Ministarstvu dostavljaju do 30.11.2021. obrazložene Predloge umetnika odnosno stručnjaka u kulturi, koji ispunjavaju uslove za dodelu Priznanja.
Za područje naučnoistraživačke i edukativne delatnosti u kulturi, udruženja BAZAART i Srpsko arheološko društvo, koja dele reprezentativnost za ovo područje, zajedno predlažu najviše tri (3) stručnjaka u kulturi.
Kandidati za Nacionalno priznanje svoje prijave dostavljaju reprezentativnim udruženjima, u vidu kratke biografije koja uključuje i listu nagrada i priznanja.
Opšti kriterijumi za kandidate su:
1) da je kandidat doprineo razvoju kulturnih vrednosti u Republici Srbiji odnosno njenoj međunarodnoj afirmaciji;
2) da je dobitnik najznačajnijih nagrada i priznanja, shodno listi koju utvrđuju reprezentativna udruženja, svako za svoje područje kulture, i to:
(1) republička nagrada za poseban doprinos razvoju kulture,
(2) nagrada za životno delo,
(3) stručne nagrade sa međunarodnih festivala,
(4) nagrade sa festivala i manifestacija od republičkog značaja,
(5) stručne nagrade udruženja,
(6) lokalne nagrade i društvena priznanja,
(7) druge stručne međunarodne i domaće nagrade i priznanja iz područja kulture;
3) da ima obrazloženu ocenu vrednosti doprinosa u oblasti kulture u područjima kulture za koja se dodeljuje Priznanje, koju daju umetnička i strukovna udruženja, ustanove kulture, te obrazovne i naučne ustanove.
4) da je ostvario pravo na penziju.
Ministarstvo, polazeći od predloga Komisije koja se formira za ovaj poziv, kao i finansijskih sredstava obezbeđenih u budžetu Republike Srbije, predlaže Vladi akt o dodeli Priznanja, za najviše do 20 umetnika, odnosno stručnjaka u kulturi.
Kandidati treba da se upoznaju sa Uredbom Vlade Republike Srbije o bližim uslovima i načinu dodele Priznanja, kao i sa Kriterijumima za sticanje statusa istaknutog stručnjaka u kulturi, kojima će se rukovoditi Komisija reprezentativnih udruženja, u odlučivanju o predlozima kandidata Ministarstvu kulture.
“TALENTOVANI, PA ŠTA” – predstava Bazaartovog Omladinskog pozorišta POKUS
“Talentovani, pa šta” je prva celovečernja predstava Omladinskog pozorišnog kluba POKUS, premijerno izvedena u oktobru 2021.
Predstava se na duhovit i kritički način bavi problemima mladih u Srbiji da razviju ambicije i ostvare svoje talente.
Grupa mladih okuplja se u parku na proslavi trogodišnjice male mature i suočava sa pitanjem – imaju li šta da slave. Sučeljeni sa brojnim preprekama u sebi i oko sebe, koje ih osujećuju da razviju svoje talente i ostvare se kao ličnosti, oni mladalački žestoko traže izlaz iz sopstvene zatvorenosti i nezainteresovanosti sredine i pronalaze ga u iskrenijim međusobnim odnosima poverenja i podrške.
Predstava je proistekla iz celogodišnjeg istraživačkog procesa sa mladima pretežno srednjoškolskog uzrasta, vođenog na temu vršnjačkih odnosa, pritisaka, očekivanja i solidarnosti. Dramski tekst namenski je pisan na osnovu kreativnih materijala učesnika.
Pisac teksta je Snežana Gnjidić, rediteljka je Sunčica Milosavljević, dizajnerka kostima je Jelena Stojanović, a proces su vodile dramske pedagoškinje Nataša Milojević, Sunčica Milosavljević i Olivera Milojević Čavić.
Omladinska pozorišna grupa POKUS pokrenuta je u jesen 2019. godine. Okuplja srednjoškolce i studente iz Beograda i drugih gradova u Srbiji, a vode je dramske pedagoškinje Reprezentativnog udruženja u kulturi BAZAART, kao redovan program Bazaarta.
Produkcija: BAZAART
AUDICIJE za upis u Omladinski pozorišni klub POKUS
BAZAART, Reprezentativno udruženje u kulturi
za edukativne i naučnoistraživačke delatnosti
objavljuje
POZIV
za upis novih članova
za školsku 2021/22. godinu
u
Omladinski pozorišni klub POKUS
BAZAART poziva mlade uzrasta od 15 do 25 godina da se uključe u rad dramske grupe POKUS i kroz igru i druženje razviju svoju kreativnost, znanje i sposobnosti za scensko izražavanje i nastup.
AUDICIJE će se održati u subotu 23. i 30. oktobra u 14 časova, u Ustanovi kulture Parobrod, Kapetan Mišina 6a, Beograd.
Za audiciju je potrebno pripremiti jednu pesmu ili kratak monolog i bar jednu imitaciju, po sopstvenom izboru. Komisiju čine voditeljke i stari Pokusovci.
Više o POKUS-u i programu i načinu rada pročitajte OVDE.
Radionice u okviru projekta B-AIR na Konferenciji
Kao deo diseminacije projekta B-AIR koji se realizuje u okviru programa Kreativna Evropa, u okviru godišnje konferencije BAZAART-a “Kulturno obrazovanje – Spremnost za nespremnost” održane su različite radionice posvećene primeni zvučne i muzičke kreativnosti u podršci razvoju deteta.
1. Onlajn radionicu “Sa obe strane ekrana: Digitalni iskoraci koncertnih i operskih sala ka novoj publici” vodila je Mag. Mus. Ana Čorić sa Muzičke akademije Univerziteta u Zagrebu. Ana Čorić je predstavila zaključke istraživanja digitalnih edukativnih programa sprovedenih u 8 operskih i koncertnih dvorana u anglofonom području tokom pandemije, što je poslužilo kao uvod u interaktivni prostor za slušanje i gledanje izabranih sadržaja i refleksiju o primeni ovih primera u lokalnim kontekstima. Radionicu je pratila diskusija.
2. Onsite radionicu “Muzičke aktivnosti u ukupnom muzičkom razvoju deteta” vodila je prof. dr Katarina Zadnik sa Muzičke akademije Univerziteta u Ljubljani. Učesnici radionice upoznati su sa didaktičkim pristupom slušanju i stvaranju muzike i predstavljeni su primeri dobre prakse za podršku muzičkom razvoju učenika u osnovnim i muzičkim školama. Radionicu je pratila diskusija.
3. Onsite radionicu “Udahni duboko i pusti svoj glas!” vodila je Olivera Milojević, MA, vokalni pedagog iz Beograda, obraćajući se nastavnicima i muzičkim i dramskim edukatorima sa tehnikama kako da osnaže učenike da se glasno izraze aktiviranjem celog tela, kroz zabavne vežbe disanja, zagrevanja i glasa i grupnim stvaranjem jednostavnih melodija i tekstova.
4. “Kreativnost u razvoju realnih programa u vrtiću” tema je predavanja koje su održale Nevena Mitranić, MA, asistentkinja na Odseku za predškolsku pedagogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu i Marija Jovanović, medicinska sestra-vaspitačica u vrtiću “Zemunski biser”, PU “Dr Sima Milošević”, Zemun. Ovaj tandem naučnice i praktičarke objasnio je važnost holističkog pristupa zasnovanog na kreativnosti u ranom razvoju deteta. Uzimajući primer teme zasnovane na umetnosti na kojoj je razrađen program, govornice su publici predstavile novi koncept za predškolsko obrazovanje koji se sprovodi u vrtićima širom Srbije. Radionicu je pratila živa diskusija.
5. Prezentacije metodskih modela održala su i dva iskusna umetnika i kulturna pedagoga: glumica i dramska pedagoškinja Draženka Čelebićanin koja je održala radionicu o pozorištu za mladu publiku zasnovanu na igri, te dramaturg Bogdan Španjević koji je svoja iskustva u kulturnom obrazovanju zasnovanom na zvuku predstavio kroz predavanje i vizuelno-auditivnu izložbu.
Programima su prisustvovali nastavnici muzike, likovnih umetnosti i nastavnici različitih nivoa opšteg obrazovanja, kao i umetnici i profesionalci iz drugih oblasti.
Održana je 7. nacionalna konferencija o saradnji kulture i obrazovanja “Kreativno obrazovanje: Spremnost za nespremnost”
Kultura u obrazovanju mora biti prisutna daleko više i snažnije, kako bi se, razvijanjem kreativnog i fleksibilnog mišljenja, mlade generacije pripremile za život u neizvesnoj i nepredvidljivoj budućnosti – poruka je ovogodišnje Konferencije koja je od 4. do 7. jula organizovana u Beogradu.
Održana neposredno nakon završetka školske godine koja je po svemu bila izuzetna i visoko zahtevna kako za nastavnike, tako i za učenike, četvorodnevna konferencija je umetnicima i nastavnicima ponudila niz programa koji su demonstrirali kako se sve može učiti kroz kreativni pristup i otkrivanje.
Izlaganja eksperata i brojne muzičke, plesne, dramske, likovne i druge radionice, neke u digitalnom, a većina u ’živom’ formatu, kao i inovativni izložbeni i pozorišni programi okupili su oko 30 istaknutih stručnjaka i praktičara u oblasti kreativnog obrazovanja i stotinu polaznika iz regiona i Evrope, kao i iz gradova širom Srbije: Novog Sada, Kruševca, Pančeva, Zaječara, Kragujevca, Beograda, Smedereva…
Značajno mesto u programu zauzela su izlaganja i radionice proistekle iz evropskih projekata u kojima BAZAART učestvuje – “B-AIR – Art Infinity Radio” koji se realizuje u okviru programa Kreativna Evropa, te “Let’s Act Multilingual!” koji je podržan od strane Erasmus+ programa EU.
U konferencijskom programu posebno se ističu dva nova događaja.
Po prvi put je dodeljena nagrada NADEŽDA za trajni doprinos i životno delo naučnim istraživačima i edukatorima u kulturi, koju je BAZAART kao Reprezentativno udruženje u kulturi svečano uručilo prof. emeriti FDU dr Mileni Dragićević Šešić i dramskoj pedagoškinji gđi Zori Bokšan Tanurdžić.
Takođe, održan je Forum u kom su se u otvorenom dijalogu okupili svi učesnici u procesu uvođenja predmeta Scenske umetnosti u gimnazije – predstavnici Ministarstva prosvete i Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, eksperti Radne grupe za razvoj programa, direktori škola, nastavnici i učenici novoformiranih odeljenja u gimnazijama u Kragujevcu, Kruševcu, Novom Sadu, Beogradu i Pirotu.
Kroz ove događaje, Konferencija je dala jedinstven doprinos ne samo kulturno-obrazovnoj praksi, već i razvoju kulturnih i obrazovnih politika u Republici Srbiji.
Konferenciju „Kreativno obrazovanje – Spremnost za nespremnost“ podržalo je Ministarstvo kulture i informisanja Republike Srbije.
Skup je organizovalo Reprezentativno udruženje u kulturi BAZAART u partnerstvu sa udruženjem CEDEUM i Ustanovom kulture „Parobrod“, a realizovao ga je brojan programski, koordinacioni i tehnički tim okupljen oko partnerskih organizacija.
