Susret sa Vanjom Ejdus

U ponedeljak 9. februara, u Centru za promociju nauke, beogradski LOTREC Centar je upriličio prvi susret sa umetnicima u okviru trećeg semestra projekta OSTRVA. Gošća nam je bila Vanja Ejdus, koja ima desetogodišnje iskustvo u radu sa decom i mladima u okviru svog dramskog studija. Vanja Ejdus je sa nastavnicima razgovarala o svom metodu učenja kroz dramu.

Naša gošća je do svojih dramskih radionica došla, kao i mnogi, samostalnim istraživanjem, trudom i kreativnošću. Njene radionice su aktivne, inkluzivne i energične, a participativnost i improvizacija deo su recepta za uspešno i razigrano odrastanje i obrazovanje kroz dramu.

Ovo je bio prvi u nizu susreta sa umetnicima koji se organizuje u okviru poslednjeg semestra projekta OSTRVA. Susreti sa umetnicima imaju za cilj da nastavnicima, koji neposredno rade sa đacima, približe pedagoške metode profesionalnih dramskih umetnika. Susrete organizuje LOTREC Beograd koji vode BAZAART i Prijatelji dece opštine Novi Beograd.

Сусрет са Вањом Ејдус – први Сусрет са уметницима


БАЗААРТ и Пријатељи деце општине Нови Београд имају задовољство да Вас позову на
први сусрет са драмским уметницима који се баве едукацијом деце и младих: 

Вања Ејдус:
ЈА И МОЈА МАШТА

у понедељак, 9. фебруара,
у 19
.00 часова
у Центру за промоцију науке,
Кнез Михаилова 5, II спрат

Вања Ејдус ће представити свој рад у Драмском студију кроз драмску радионицу и разговор са учесницима. 

Вања већ годинама ради са децом и младима на развијању креативности и аутентичног испољавања идеја сваког детета: дечији креативан процес је примаран!

Позив можете преузети овде.

TOLERANTNA UČIONICA – novo izdanje BAZAART-a

Tolerantna učionica Zbirka anegdota za dramske radionice
namenjene razvoju uvažavanja, saradnje i inkluzivnosti u školi 

U svom novom izdanju, BAZAART nastavnicima posvećuje pet dramskih anegdota koje imaju za cilj da neguju osetljivost učenika i nastavnika za razumevanje, uvažavanje i lepo ophođenje.

Kroz dramsku igru, nastavnik može da obradi probleme koje zapaža u odeljenju, ali i da neguje partnerski odnos učenika i nastavnika. Za uspešnije učenje i lepše druženje potrebno je da svi učesnici u obrazovanju bolje razumeju jedni druge, a razumevanje možemo razviti učešćem u dramskoj igri.

Dramske anegdote je razradila Mina Sablić Papajić na osnovu autentičnih situacija o kojima su pričali nastavnici tokom saradnje na projektu OSTRVA / ISLANDS. Ako i Vi ili Vaše kolege imate slična i zanimljiva iskustva, pretočite ih u materijal za učenje ili predstavu za školsku pozornicu. Vaš rad objavićemo na sajtu www.dramagogija.org.rs.

Škole koje žele da dobiju besplatnoo štampano izdanje “Tolerantne učionice” treba da popune i dostave Narudžbenicu.

Izdavanje “Tolerantne učionice” omogućili su Evropska Unija kroz program “Podrška civilnom društvu”, Ministarstvo kulture i informisanja, Kancelarija za saradnju sa civilnim društvom i Ministarstvo omladine i sporta Republike Srbije.

Susret sa stručnjacima – REACH, Beograd

LOTREC Beograd počinje rad u novoj godini susretom sa predstavnicima organizacije REACH,

u utorak 3. februara u 19.30 u biblioteci OŠ “Drinka Pavlović”.

Tema susreta biće primena pozorišne kreativnosti u radu sa decom i mladima kako u neformalnom obrazovanju, tako i u saradnji sa OŠ „Ujedinjene nacije”, kao i značaj kreativne participacije za razvoj inkluzivnog obrazovnog okruženja.

DOBAR UDŽBENIK – ŠKOLA KOJA UČI

Održana sedma tribina projekta OSTRVA, 23. decembra u UK „Parobrod“

Kako izgleda idealan udžbenik i kako (ako uopšte) sarađuju nastavnici i izdavači u kreiranju udžbenika i priručnika koji promovišu inovacije i sadrže dramu kao nastavni metod, bile su osnovne teme sedme tribine projekta OSTRVA „Dobar udžbenik – škola koja uči“ koju je organizovao i realizovao BAZAART.

U skladu sa ciljem projekta OSTRVA da spaja stručnjake i entuzijaste koji rade u istom polju, na tribinu su pozvani izdavači i nastavnici zainteresovani za kvalitet udžbenika i priručnika: Ljiljana Marinković, direktorka izdavačke kuće „Kreativni centar“ i članica Izvršnog odbora Udruženja izdavača udžbenika; psiholog Stanislava Vučković, suosnivačica Grupe „Hajde da…“ i konsultantkinja UNICEF-a; Mirjana Unčanin, profesorka biologije u Osmoj beogradskoj gimnaziji i koautorka udžbenika iz biologije u pripremi; i Dušica Blagojević, profesorka srpskog jezika i književnosti OŠ „Milan Rakić“ u Beogradu. Tribinu je ispred BAZAART-a vodila Mina Sablić-Papajić.

DOBAR UDŽBENIK – ŠKOLA KOJA UČI – 7. tribina

Jedan od najvećih saveznika nastavnika i đaka u procesu obrazovanja je udžbenik – most između nastavnih programa i učionice. Zakon obezbeđuje da nastavnici budu recenzenti udžbenika, kao i da direktno biraju udžbenike koje koriste u nastavi.

Da li nastavnici koriste svoje zakonske mogućnosti i zašto su one važne?
Da li iz udžbenika uče samo učenici?
Kako uči škola?

Susret sa Jelenom Stojiljković – Drama međ pesmom i međ biljem

U ponedeljak 22. decembra, sa početkom u 19.30 časova u OŠ „Drinka Pavlović“ održan je sedmi susret sa stručnjacima i praktičarima za primenu drame u obrazovanju i vaspitanju pod nazivom Lekovitost pesme kao lekovitost bilja. Radionicu je vodila Jelena Stojiljković, profesorka srpskog jezika i književnosti u Farmaceutsko-fizioterapeutskoj školiu Beogradu.

Edukativna radionica „Lekovitost pesme kao lekovitost bilja“ nastala je korelacijom nastavnih sadržaja književnosti i farmakognozije i kozmetologije, kroz dramu kao nastavni metod.

Istraživački izveštaj “Drama u obrazovanju” – Pedagoško društvo Srbije

Drama u obrazovanju – potrebe nastavnika za obrazovanjem i osnaživanjem za primenu drame u obrazovno-vaspitnom radu u našim školama je istraživanje koje je sprovelo Pedagoško društvo Srbije u okviru projekta OSTRVA. Autorka istraživanja je Živkica Đorđević, specijalista školske pedagogije. 

Istraživački izveštaj možete preuzeti ovde.

Održana je šesta tribina: OD UČENIKA DO UČITELJA

Pitanje „šta uče oni koji uče našu decu“, iniciralo je tribinu Od učenika do učitelja, šestu iz ciklusa tribina projekta OSTRVA koji organizuje i sprovodi BAZAART. Cilj ove tribine, kao i celog projekta OSTRVA, je da povezuje i razmenjuje iskustva i mišljenja na svim nivoima i instancama u obrazovanju. Zato su njeni učesnici bili nastavnici, studenti, profesori i direktori fakulteta i visokih škola iz Beograda, Vršca, Pirota, Kikinde, Užica i Sombora. U osnovi, razgovaralo se o načinima na koje drama u obrazovanju može da pomogne budućim vaspitačima, učiteljima, nastavnicima i pedagozima da se uspešno uključe u praksu i unaprede obrazovanje u Srbiji.

Bivši studenti – sadašnji učitelji i nastavnici govorili su prvi.

OD UČENIKA DO UČITELJA: Šta uče oni koji uče našu decu?

U ponedeljak 8. decembra u 19 časova u Ustanovi kulture Parobrod

Umetnička organizacija BAZAART
poziva Vas na

šestu tribinu projekta OSTRVA

OD UČENIKA DO UČITELJA:
Šta uče oni koji uče našu decu?